朱海东导师简介
一、照片：
二、朱海东
三、男
四、1980.02
五、教育学博士、博士研究生
六、教授
七、学术兼职情况：新疆生产建设兵团学生心理健康工作咨询委员会副主任委员；中国高等教育学会学习科学研究分会会员；中国健康促进与教育协会心理健康教育分委会委员。
八、基本情况
1.2005年在吉林大学本科专业毕业，2008年在西南大学攻读发展与教育心理学专业硕士，获得教育学硕士学位；2015年在北京师范大学攻读发展与教育心理学专业博士，获得教育学博士学位。
2.2016年获得硕士导师招生资格。
3.主要研究内容：家庭环境与儿童心理发展，处境不利儿童的认知发展与促进，心理测量与评价。
4.目前承担科研项目
主持，全国少工委项目“少先队传承红色基因路径方式研究”（编号：2022YB16）,2022-2023年；中亚教育及人文交流研究中心委托课题“中亚各国汉语教育现状及问题研究”（编号：ZYJY2023003），2023-2026年。
5.近3年代表性科研成果
(1) 主观社会地位对青少年亲社会冒险行为的影响:有调节的链式中介模型，心理发展与教育（CSSCI），2024.04；
(2)家庭社会经济地位对青少年主观幸福感影响的多重中介效应分析，中国卫生事业管理（北大核心），2022.02；
(3) 大学生社交交流的潜在剖面及影响因素，中国健康心理学杂志（北大核心），2022.01；
(4) 学龄前留守儿童亲子依恋对执行功能的影响：祖孙依恋的调节作用和中介作用，心理发展与教育（CSSCI），2021.12;
(5) 社会经济地位与儿童青少年心理健康关系的元分析，心理与行为研究（CSSCI），2021.09；
(6) Theory of mind, empathy, and prosocial behavior in children and adolescent: a meta-analysis,Current Psychology(SSCI),2024.02;
(7) The suppression effect of subjective social status and tolerance for uncertainties on the relationship between family socioeconomic status and prosocial risk taking，CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW（SSCI），2023.07；
(8) Socioeconomic Status and Risk-Taking Behavior Among Chinese Adolescents: The Mediating Role of Psychological Capital and Self-Control, Frontiers in Psychology(SCI), 2021.12；
（9）The encoding of race during face processing, an event-related potential study, Perception(SCI),2021.10。
6.电子信箱：86775709@qq.com
